返回

在全球化不断深入的背景下,不同民族之间的文化交流与互视日益成为人类社会的一种“日常”,并越来越成为各国互动的重要参考。本书基于人类学民族志方法,探讨了法国人对中国的文化想象。作为一项经验研究,它有助于理解法国人是如何以文化的方式来建构对中国的理解及其形象认知的,也有益于进一步探讨法国社会所孕育的有关“他者”建构的文化机制,及其折射出来的法国社会内在的文化逻辑。

这项研究是从十多年前他在攻读硕士学位期间到法国里昂交换学习时的观察开始的。初到里昂的“文化震撼”坚定了他研究法国的学术兴趣与志向,而作为法国社会的一个“他者”,他对法国人如何建构中国文化或文化中国这一“他者”表现出浓厚的兴趣,并将之定为自己博士学习期间的研究题目。于他而言,这也是深入了解法国社会的一种方式。

他在中央民族大学和里昂第三大学同时攻读博士学位期间,学习的人类学与文化研究专业分别为他提供了不同的学科视野、理论框架与研究方法。作为他在中央民族大学的导师,我也曾经利用担任里昂第三大学访问教授的机会,到里昂指导他的田野调查。我当时除了承担人类学专业课程教学、担任人类学专业博士生导师之外,还忝列中央民族大学国际语言文化学院院长之职,张金岭的博士论文研究作为中央民族大学与欧洲学术机构合作开展研究的重要尝试之一,也是我的一项工作任务。

法国人文化想象中的“他者”建构 来自  (Page 1)

《序言》